ศาลสูงคุชราตในวันจันทร์ได้ออกหนังสือแจ้งไปยังรัฐบาลของรัฐเกี่ยวกับคำร้องที่ท้าทายการลงมติแนะนำ Bhagavad Gita ในโรงเรียนเป็นโปรแกรมการสวดมนต์และการอ่านกลอนในกิจกรรมอื่น ๆอย่างไรก็ตาม ศาลสูงปฏิเสธที่จะคงมติและขอคำตอบจากรัฐบาลภายในวันที่ 18 สิงหาคมผู้พิพากษาหัวหน้าผู้พิพากษา Aravind Kumar และผู้พิพากษา Ashutosh Shastri ได้ออกประกาศเกี่ยวกับการดำเนินคดีเพื่อผลประโยชน์สาธารณะ (PIL) ที่ยื่นโดย Jamiat Ulama-E-Hind (JUEH) ท้าทายมติของแผนกการศึกษาในการแนะนำ Bhagavad Gita ในโรงเรียนเป็นการสวดมนต์และผ่าน กิจกรรมต่าง ๆ เช่น การบรรยายของ shlokas ฯลฯ จากปีการศึกษานี้
JUEH ท้าทายการลงมติบนพื้นฐานของความถูกต้องตามรัฐธรรมนูญและอ้างว่าเป็นการฝ่าฝืนนโยบายการศึกษาแห่งชาติ (NEP)
ม้านั่งยังสั่งให้ที่ปรึกษาของผู้ยื่นคำร้องให้บริการสำเนา PIL เกี่ยวกับผู้ช่วยอัยการสูงสุดเนื่องจากรัฐบาลกลางได้เป็นผู้ตอบแบบสอบถามแล้ว
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของรัฐคุชราตประกาศย้ายเพื่อแนะนำ Gita ในโรงเรียนในรัฐคุชราตในเดือนมีนาคมปีนี้
ทนายความ Mihir Joshi ปรากฏตัวที่ JUEH กล่าวว่าค่านิยมและหลักการของวัฒนธรรมอินเดียและระบบความรู้สามารถกำหนดได้ในหลักสูตรของโรงเรียนอย่างแน่นอน แต่ “คำถามคือควรทำโดยให้ความสำคัญกับค่านิยมและหลักการของหนังสือศักดิ์สิทธิ์หรือไม่ ของศาสนาเดียวเท่านั้น”
ปัญหาคือว่าหนังสือศักดิ์สิทธิ์เล่มหนึ่งสามารถกำหนดในลักษณะนี้ได้หรือไม่เขาแย้ง
“วัฒนธรรมอินเดียประกอบด้วยสิ่งต่างๆ มากมาย การยอมจำนนต่อศาลคือไม่มีคำถามว่าจะให้หนังสือศาสนาของศาสนาใดเป็นอันดับหนึ่งเพื่อระบุว่าจะต้องสอนค่านิยมและหลักการตามที่กำหนดไว้ในหนังสือเล่มนั้นเพียงอย่างเดียว “โจชิกล่าว
เขาแย้งว่าหลักการที่เป็นรากฐานของ NEP
เพื่อนำทางทั้งระบบการศึกษาในสถาบันขนาดใหญ่และแต่ละสถาบันคือ “จริยธรรม คุณค่าของมนุษย์และรัฐธรรมนูญและพหุนิยม การเคารพในความหลากหลาย ความภาคภูมิใจในวัฒนธรรมและประเพณีโบราณและสมัยใหม่ที่หลากหลายและหลากหลายของอินเดีย” .
Joshi กล่าวเพิ่มเติมว่ามาตรา 25 และ 28 ของรัฐธรรมนูญกำหนดให้มีเสรีภาพในความรู้สึกผิดชอบชั่วดีและอาชีพอิสระ การปฏิบัติและการเผยแพร่ศาสนา และคำสั่งห้ามไม่ให้มีคำสั่งทางศาสนาในสถาบันการศึกษาของรัฐ
“มติของกระทรวงศึกษาธิการได้ออกคำสั่งให้รวมวัฒนธรรมอินเดียและระบบความรู้อินเดียตั้งแต่ปี 2022-23 โดยรวมคุณค่าและหลักการของศรีมัด ภควัทคีตา ไว้ในชั้นเรียน 6-12 ในเรื่องที่เด็กๆ เข้าใจและสนใจ” โจชิกล่าว
สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 จะมีการแนะนำ Gita ในตำราวิชาการศึกษาในรูปแบบของเรื่องราว สื่อการอ่าน ฯลฯ
ในชั้นเรียน 9-12 จะมีการแนะนำ Gita ในหนังสือเรียนภาษาแรกในรูปแบบของเรื่องราว เนื้อหาการอ่าน ฯลฯ
จะต้องนำมากล่าวในบทสวดมนต์
จะมีการจัดกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การบรรยาย shlok ที่ใช้ Gita การโต้วาที การกล่าวสุนทรพจน์ ละคร ภาพวาด ฯลฯ จะถูกจัดขึ้น เขากล่าวโดยอ้างมติดังกล่าว
“ในแง่ของหลักสูตร สิทธิในการศึกษา (RTE) กล่าวว่ามีองค์กรตามกฎหมายที่จะวางกรอบและแนะนำให้รัฐบาลของรัฐ” เขากล่าว
Joshi แสวงหาการดำเนินการตามมติโดยอ้างว่าคำแนะนำที่มอบให้กับสภาวิจัยและฝึกอบรมการศึกษาของรัฐคุชราต (GCERT) ในการเตรียมหลักสูตรสำหรับวัตถุประสงค์นั้นไม่มีเขตอำนาจศาลและขัดต่อบทบัญญัติทางกฎหมาย
อย่างไรก็ตาม HC ปฏิเสธที่จะให้การเข้าพัก โดยกล่าวว่าจะไม่พิจารณาคำอธิษฐานหากไม่มีคำให้การเป็นลาย
เจ้าหน้าที่ระบุว่า ตราสัญลักษณ์เป็นทองสัมฤทธิ์ น้ำหนักรวม 9,500 กก. และสูง 6.5 เมตร
มันถูกหล่อขึ้นที่ด้านบนสุดของห้องโถงกลางของอาคารรัฐสภาแห่งใหม่ และมีการสร้างโครงสร้างรองรับของเหล็กที่มีน้ำหนักประมาณ 6,500 กก. เพื่อรองรับสัญลักษณ์ดังกล่าว โมดียังได้มีปฏิสัมพันธ์กับคนงานที่เกี่ยวข้องในการสร้างรัฐสภาแห่งใหม่
